L’ARTE COME STRUMENTO DI EDUCAZIONE EMOTIVA: UNA RESPONSABILITÀ EDUCATIVA, SOCIALE E SCIENTIFICA
Redazione- Nel tempo storico che stiamo attraversando, segnato da rapide trasformazioni sociali, relazionali e culturali, emerge con crescente evidenza una criticità profonda: la difficoltà diffusa di riconoscere, comprendere e regolare il mondo emotivo, in particolare nei giovani, ma anche all’interno delle famiglie e dei contesti scolastici. Si tratta di una fragilità spesso silenziosa, non sempre […]