Psicologia

Redazione-  Le vacanze natalizie rappresentano un momento atteso, un’oasi di pace e gioia dedicata al riposo e al tempo di qualità con i propri cari. Tuttavia, per bambini, adolescenti e studenti universitari, questo periodo di sospensione dalla routine scolastica porta con sé l’inevitabile carico di compiti e studio per esami imminenti, una prospettiva che rischia […]

Redazione-  Lucattini:“In caso di depressione post – partum, l’intervento terapeutico, attraverso un’analisi accurata, permette di consolidare la capacità materna di contenere l’angoscia, favorendo l’emergere di una funzione genitoriale più solida e rendendo la relazione con il neonato più armoniosa e meno conflittuale. La maternità, in tal modo, smette di essere vissuta come un dovere o […]

EDITO DA SOLFANELLI EDITORE Redazione-  Si intitola “Psicoanalisi e infanzia – Vademecum per genitori, nonni, educatori”, il nuovo libro della psichiatra e psicoanalista della Società Psicoanalitica Italiana, Adelia Lucattini. Il libro, nato dalla collaborazione della giornalista scientifica Marialuisa Roscino che ha realizzato le interviste, è edito dalla Casa Editrice Solfanelli, con Postfazione di Maria Giuseppina […]

Redazione-  E’ noto come ogni differenziazione psichica nasca da una fusione originaria. Così il bambino, nella sua nascita psicologica, emerge distaccandosi gradualmente dall’unione fusionale con la madre. La madre delle origini è peraltro chiamata da S. Freud la “Cosa materna”, ovvero Das Ding, per sottolineare l’indifferenziazione nella percezione originaria del bambino. La madre è per […]

Redazione-  L’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) è uno dei disturbi del neurosviluppo più comuni che inizia nell’infanzia e può persistere fino all’età adulta. È caratterizzato da difficoltà persistenti in tre aree principali: disattenzione, iperattività e impulsività. Quali sono i fattori che possono contribuire o amplificare nei bambini la sua manifestazione? Quali sono […]

Redazione- La precocità dell’accesso e l’intensità d’uso dello schermo digitale rappresentano fattori cruciali che possono  influenzare in modo negativo la routine quotidiana di molti bambini e adolescenti, proprio attraverso questo uso eccessivo. Le ripercussioni possono essere varie e profonde in bambini e adolescenti che si sottopongono per molte ore all’utilizzo dello schermo digitale. Difficoltà di […]

Redazione-  La formazione gioca un ruolo chiave nella nostra vita, permette infatti di costruire nel tempo, la capacità di affrontare i cambiamenti, superare le avversità e progredire, uscendo rafforzati dalle difficoltà. Può giocare un ruolo determinante, in particolare, nel pieno periodo di crescita dei giovani.   “La formazione – specifica al riguardo, la Psicoanalista e […]

Redazione-  L’avvento degli smartphone e la loro ubiquità hanno trasformato nel corso degli anni, radicalmente, il panorama sociale e comunicativo, offrendo opportunità senza precedenti, ma introducendo al contempo, nuovi e complessi problemi. Tra questi, la dipendenza da dispositivi mobili nei bambini e negli adolescenti appare come una vera e propria “emergenza silenziosa”, che impatta significativamente […]

Redazione-  La dislessia è un disturbo neuropsicologico che compromette la lettura fluente e la comprensione del testo, pur consentendo di comprendere le singole parole. Non rappresenta una malattia e fa parte dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), insieme a disgrafia, disortografia e discalculia, regolati in Italia dalla Legge 170/2010. Negli ultimi anni, l’aumento delle diagnosi riflette […]

Redazione-  La balbuzie infantile (o Disturbo della fluenza con esordio nell’infanzia) è un disturbo della comunicazione verbale che insorge tipicamente tra i 2 e i 5 anni di età. È caratterizzata da interruzioni involontarie del flusso verbale, chiamate disfluenze. È importante distinguere tra le disfluenze normali del periodo di sviluppo linguistico e la balbuzie vera […]